Warum 'Wunderkinder' keine Wunder sind

Wer mit drei Jahren Zeitung liest, mit 14 Abitur macht und mit 22 an der Universität Chemie unterrichtet, kann nur ein 'Wunderkind' sein. Die Dokumentation 'Warum 'Wunderkinder' keine Wunder sind' fragt, wie das Leben dieser Kinder wirklich aussieht, was in den Köpfen mit einem IQ über 130 steckt und wie Eltern, Lehrer und die Gesellschaft damit umgehen: Werden 'Wunderkinder' zu wenig oder zu viel gefördert, und wie sind ihre Zukunftsperspektiven?