nano spezial: Sitzenbleiben - Schaden oder Chance?

Welchen Sinn hat das Sitzenbleiben in der Schule? Die Diskussion darüber, ob solche 'Ehrenrunden' eher als Relikt einer überholten Schulpädagogik anzusehen sind oder nach wie vor in ein modernes Schulsystem gehören, beschäftigt Lehrer, Schüler, Politiker und Bildungsforscher. Fakt ist: 2012 haben in Deutschland circa 150.000 Schüler die Klasse wiederholt. Kann man diese Zahl durch entsprechende Förderung verringern, und was müsste sich verändern? Eine Antwort wäre: Die Lehrerausbildung verbessern. 'nano spezial: Sitzenbleiben - Schaden oder Chance?' zeigt, wie Schulen in Eigenregie die Zahl der Sitzenbleiber reduzieren und besucht ein Seminar im Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung in Köln. Zu Gast im Studio ist der Sozialwissenschaftler und Bildungsforscher Stefan Sell. Er meint: 'Sollte ein Kind sitzenbleiben, wäre es wichtig, dass eine solche Entscheidung zwischen den Lehrern, den Eltern und dem betroffenen Schüler offen und verbindlich besprochen und auch verhandelt wird.'